辦法有的是，一、延長(cháng)招時長聘報名時(shí)間，也許招聘公告還(hái)有些人還(hái)未數站得知；二、加強宣傳力度，讓有志做會頻教師的青年人能(néng)自告奮勇；三、适當降低要求，争取把報我作名人數提起(qǐ)來，待今後(hòu)在教師培訓和自我學(關吧xué)習上補起(qǐ)來、強起(qǐ)來件她；四、适當提高入職者起(qǐ)步待遇，吸吃爸引更多人才競聘。
廣西招聘教師6086個崗位報名暗金人數不足3人，2749個崗位無人報名。看到(dào)這(z銀購hè)一新聞心裡(lǐ)感覺哇涼哇涼的，什麼(me)時(shí)候教師也成火科(chéng)了“門前冷落鞍馬稀”的職業？事(shì好女)實确實如此嗎？
實際上，2019年廣西教師招聘報名人數達到(dào)12萬睡雜，其中，南甯市報名人數近3萬人，柳州、白色、桂林、貴港四個地市報名人數鄉腦均超過(guò)一萬人。
那麼(me)報名人數少，或者無時師人問津的都(dōu)是哪些崗位呢？
從表中可以看出，在無人問津2000多崗位樂機中，屬于南甯市區的學(xué)機日校也不少啊！市區學(xué)校地理位置優越民都，一般競争壓力應該是非常大的，為何無人問津？原來問題就森計(jiù)出在括号後(hòu)面(miàn)的“聘用教師控制區朋數”，這(zhè)什麼(me)意思呢？想必很多人不明白，其實，說(shuō)白雜輛了，就(jiù)是暫時(shí)多南沒(méi)有編制，考上後(hòu)隻是聘用，三年後員道(hòu)通過(guò)考核才體妹有編制。
大家都(dōu)知道(dào)，很拍雪多畢業生之所以選中教師這(zhè)一職業，看中的就(jiù)是開吧教師有事(shì)業編制，工作穩定。現在，來了個美月“聘用教師控制數”，讓很多夢想有編制的考生，不敢問津了。三年後(hòu)，坐鄉三年後(hòu)到(dào)底有沒(mé務空i)有編制？這(zhè)恐怕很難說(shuō)，行靜前途未蔔，因此很多考生不願意報考，也在清理之中。
還(hái)有一種(zhǒng)崗位無人問津，就國南(jiù)是偏遠地區的鄉村教師。這(zhè)種(zhǒng)情呢司況不僅廣西存在，全國(guó)很多地方也存在。大家試想:信喝現在農村大部分年輕人到(dào)城市打工，月入好(hǎ服爸o)幾千，可大學(xué)畢業後(hòu)，到(地請dào)農村當老師，工資也不過(guò)兩(liǎ森數ng)三千。低工資再加上工作環境差，對(duì)于剛剛畢業的大學(這科xué)生來說(shuō)，已經錯答(jīng)沒(méi)有任何吸引力。路短因此才會(huì)出現崗位缺員的情況。
教師作為一種(zhǒng)職業，除了得到(弟會dào)社會(huì)的尊重和認可外，還(hái)需要把尊師重教上放落到(dào)實處，切實提高教師的待遠老遇和地位。有人說(shuō):教師不是總在漲工資嗎？其實，教師的工資機市永遠跑不過(guò)物價。每月到(費看dào)手的那點工資，也不過(鐵但guò)是剛剛夠生活費罷了！提高教育的地位和待遇，全民尊師重水公教，才有更多的教師願意投身到(dào)農村教育中去！你說(shuō)是鄉長嗎？歡迎留言，歡迎評論！
原文标題：烏海教師招聘報名情況 教師招聘，公招8個老師，隻店說有5個人報名怎麼(me)辦？
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